Apresentação
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Centro Universitário Radial foi constituída pela Portaria 013/2007 em atendimento à Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004 e é composta por representantes dos diferentes segmentos da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada. A CPA zela para que o Projeto de Auto-Avaliação Institucional esteja alicerçado em responsabilidade, participação, comprometimento, compartilhamento democrático de idéias e projetos, integração, autonomia e permanente busca de aperfeiçoamento por meio da análise crítica de seus projetos e serviços.
Veja a sua composição atual
Membros da CPA Central
| Rita Elvira García | Representante Técnico Administrativo - Coordenadora da CPA |
| Ana Julia Perrotti García | Representante Docente - |
| Cecília Hartt | Representante Docente - |
| Hélio Schiavonne | Representante Docente - |
| José Dionísio da Silva | Representante Técnico Administrativo |
| Rafael Lemes da Silva | Representante Técnico Administrativo |
| Maria Christina Turolla | Representante Discente |
| Kelly Cristina G. da Cunha | Representante Discente |
| Wilson Roberto Alves Ferreira. | Representante Discente |
| Gilberto da Silva Campos | Representante da Comunidade Civil Organizada |
| Heliotrópio Silva | Representante da Comunidade Civil Organizada |
| Wanderlei Gomes de Assis | Representante da Comunidade Civil Organizada |
| Fabiola Peralta | Pesquisador Institucional |
CPAs Setorias
A Comissão Própria de Avaliação (CPA), entendendo a necessidade de aproximar as ações avaliativas com as realidades encontradas em cada campus do Centro Universitário, formalizou a implementação das CPAs-Setoriais dos campi com representantes dos diversos setores da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada e por meio de professores articuladores vinculados à CPA-Central.
Essa comissão, em parceria com o diretor do campus, atua como multiplicadora de todas as ações da CPA-Central, interagindo com a gestão administrativa, o corpo docente e os discentes numa proposta de conscientização da potencialidade da avaliação institucional. As comissões setoriais, atendendo à metodologia de trabalho matricial da CPA-Central, têm como finalidade primeira a promoção da auto-avaliação dos campi, estimulando a comunidade acadêmica no reconhecimento do processo avaliativo como instrumento de reflexão crítica e norteador para ações de melhoria.
A CPA-Setorial acompanha também os procedimentos das avaliações externas, tais como Enade e Avaliações dos Cursos de Graduação – ACGs, incorporando seus resultados como importantes feedbacks no repensar educacional.
Veja a composição das CPAs setoriais por campus.
Campus Brasília
| Marcelo Barbosa | Rep. Docente - COORD. |
| Moisés Pereira | Rep. Téc. Adm. |
| Priscila Montoya Coutinho | Rep. Discente |
| Antonio Corda | Rep. Comunidade |
Campus Brooklin
| Maria Auxiliadora Fontana Baseio | Rep. Docente - COORD. |
| Zenubia Gomes Silva Andrade | Rep. Téc. Adm. |
| José da Rocha Soares Filho | Rep. Discente |
| Gilberto da Silva Campos | Rep. Comunidade |
Campus Interlagos
| Marcelo Mirabelli | Rep. Docente - COORD. |
| Silvete da Costa Santos | Rep. Téc. Adm. |
| Caroline Lima da Silva | Rep. Discente Interlagos |
| Silene Santos Alves Rocha | Rep. Comunidade |
Campus Jabaquara
| Renato Mauro Richter | Rep. Docente - COORD. |
| José Dionísio da Silva | Rep. Téc. Adm. |
| Márcio Tranquilli | Rep. Discente |
| José Marcos Dantas Rabelo | Rep. Comunidade |
Campus Marajoara
| Solange Camilo Asen Campos | Rep. Docente - COORD. |
| Patrícia Ferreira | Rep. Téc. Adm. |
| Roseli Aparecida Gentil | Rep. Discente |
| Gilberto da Silva Campos | Rep. Comunidade |
Campus Moema
| Aldo Ambrozio | Rep. Docente - COORD. |
| Karina Moreira Lopes | Rep. Téc. Adm. |
| Magna Regina Thais | Rep. Discente Moema |
| Carlos Tominaga | Rep. Comunidade |
Campus Mooca
Claudio Raimundo |
Rep. Docente - COORD. |
| Valmir Xavier | Rep. Téc. Adm. |
| Kelly Cristina G. da Cunha | Rep. Discente |
| Thiago de Almeida Bovo | Rep. Comunidade |
Campus Pinheiros
Josimeire Pessoa de Queiroz |
Rep. Docente - COORD. |
| Silvia Vieira de Lima | Rep. Téc. Adm. |
| Wilson Roberto Alves Ferreira. | Rep. Discente |
| Wanderlei Gomes de Assis | Rep. Comunidade |
Campus Santo Amaro
João Augusto de Moura |
Rep. Docente - COORD. |
| Rafael Lemes da Silva | Rep. Téc. Adm. |
| Julio Cesar Prado Oliveira | Rep. Discente |
| Silene Santos Alves Rocha | Rep. Comunidade |
Campus Vila dos Remédios
Edna Aparecida Ribeiro |
Rep. Docente - COORD. |
| Rosana Aparecida Bertolino Emitério | Rep. Téc. Adm. |
| Maria Christina Turolla | Rep. Discente |
| Heliotrópio Silva | Rep. Comunidade |
Regulamento da CPA
Relatório Final de Auto-Avaliação
A elaboração do Relatório Final de Auto-Avaliação Institucional mobiliza a comunidade acadêmica no sentido de compatibilizar as diretrizes contidas no SINAES com os objetivos e características do Centro Universitário.
Anualmente, os diferentes setores da IES avaliam suas atividades relacionadas às 10 dimensões estabelecidas no SINAES e resulta em relatórios parciais elaborados pelas CPA Setoriais. A consolidação desses relatórios pela CPA Central resulta no Relatório de Auto-Avaliação do Centro Universitário, encaminhado anualmente ao MEC.
O Projeto de Auto-Avaliação Institucional, ora em andamento, está fundamentado nas experiências acumuladas pelos processos avaliativos até então desenvolvidos na IES e, também, na evolução atingida pela maturidade de toda a comunidade acadêmica. Este projeto relaciona as melhorias atingidas nos cursos, nos campi e nos demais setores, assim como apresenta os objetivos referentes às áreas a serem melhoradas.
10 Dimensões avaliadas pelo SINAES
DIMENSÃO 1: A Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).
DIMENSÃO 2: A política para o ensino (graduação e pós-graduação), a pesquisa, a extensão e as respectivas normas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à produção acadêmica, para as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades.
DIMENSÃO 3: A responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural.
DIMENSÃO 4: A comunicação com a sociedade.
DIMENSÃO 5: As políticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo técnicoadministrativo, seu aperfeiçoamento, seu desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho
DIMENSÃO 6: Organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e
representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a
mantenedora, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos
decisórios
DIMENSÃO 7: Infra-estrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca,
recursos de informação e comunicação.
DIMENSÃO 8: Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional.
DIMENSÃO 9: Políticas de atendimento aos discentes.
DIMENSÃO 10: Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.
Avaliação Interna 2009.1
A Avaliação interna 2009.1 coordenada pela CPA, contou com a adesão de 50,89% de alunos.
Esta avaliação, mantendo sua atenção à dimensão Responsabilidade Social, incluiu, também, o levantamento do perfil sociocultural dos alunos fornecendo subsídios para definição de políticas educacionais inclusivas.
Como um momento de grande mobilização do Centro Universitário, a Avaliação Interna se solidifica, assim, como processo estratégico para a tomada de decisão e respaldo das recomendações de melhoria em todas as dez dimensões propostas pelo SINAES. Registramos que o sucesso de todo o processo está intrinsecamente relacionado à participação e ao empenho de toda a comunidade acadêmica, em especial do nosso alunado para os quais dirigimos nossos agradecimentos.
Acompanhe os Resultados da Avaliação Interna
Índice de satisfação do aluno 2009.1 / 2008.2
Veja as respotas dos alunos em relação à instituição.
Geral do Centro Universitário
Veja os resultados consolidados de cada campus e as ações de melhoria propostas.
Você pode consultar outros resultados da Avaliação Institucional Interna acessando diretamente o site da IES. Veja também os resultados anteriores.
Legislação sobre Avaliação Institucional
(Sinaes), instituído pela Lei nº 10.861, de 14/04/2004.
Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação.
Orientações Gerais para o Roteiro da Auto-Avaliação das Instituições
Roteiro para Elaboração do Relatório de Auto-Avaliação (Sugestão Inep)
Instrumento de Avaliação Institucional Externa
Consulte toda a legislação sobre avaliação institucional no site do INEP:
Publicações sobre a Avaliação Institucional
Com este espaço pretende-se contribuir para a difusão do conhecimento gerado pelas comunidades internas e externas.
Artigo: Avaliação de Instituições de Ensino Superior: discutindo a necessidade de diretrizes metodológicas e estratégias de implantação.
Autor: Clarilza Prado de Sousa
Consulta:www.fcc.org.br
Tese de doutorado:
Título: “A missão da educação superior: um estudo do vivido por alunos do curso de Direito e do declarado por uma instituição particular”.
Autor: Rita Elvira García
Consulta: www.dominiopublico.gov.br
Artigo
“Avaliação Institucional: os caminhos do processo”
Trabalho apresentado na III Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional -ABAVE: Contribuição das avaliações para a Qualidade do Ensino Básico e Superior, dentro do tema: “Experiências de Comissões Próprias da Avaliação”. Belo Horizonte. 14/06/2007–
Autoras: Maria Auxiliadora Fontana Baseio e Rita Elvira Garcia
